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安徽省示范高中——涡阳一中简 介

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安徽省涡阳第一中学,是安徽省示范高中、国家级体育传统项目学校。她创建于1931年,时称涡阳县立中学,六迁校址,六易其名;饱尝战火,历经沧桑。1961年被确立为阜阳地区重点中学,1972年2月,更名为“安徽省涡阳第一中学”,2009年被评为“安徽省示范高中”。

涡阳一中老校区,校园内绿草如茵,树影婆娑,亭池相映,曲径通幽;书声与鸟语和鸣,古木与高楼争雄;景色温馨宜人,教室窗明几净;是莘莘学子求知、成长的乐园。但学校占地面积仅有9.3万平方米,很大一部分还被老教工宿舍占用,学校建筑面积仅有5.2万平方米。学生宿舍简陋,运动场地很小,图书室和阅览室远远不能满足需求,旧校改建也步履维艰,这些都严重制约了涡阳一中的发展,导致社会不断增加的对优质教育的需求和我校有限的优质教育资源间的矛盾日益凸显。

在县委、县政府的大力支持下,我校新校区2012年6月16日动工兴建。2012年11月29日一期主体工程顺利完工,二期工程也于2012年12月下旬顺利开工建设,2014年三期工程顺利开工。2015年9月学校整理搬迁到新校区。

新校区是县委县政府投资约5个亿精心打造的规模宏大、位置优越、设施完备的皖北名校。学校坐落在南部新区教育园区内,占地面积408亩,规划建筑面积20多万平方米,已完成建筑面积10.7万平方米。新校区是信息化校园、现代化校园,可以为广大学子提供更多的优质教育资源。

学校现有80多个教学班,在校学生5000多人;教职工495人,专任教师476人。其中硕士研究生16人,本科362人;高级教师144人,一级教师92人;国家级模范、优秀教师1人,省2市级模范、优秀教师36人;省、市特级教师9人,市级学科带头人14人,市级骨干教师24人省,市级教坛新星38人,县级教坛新星46人。

一、完善的硬件设施

学校设有办公室、教导处、总务处、团委、女生处、综治办、工会、量化办、科教馆、教研室等部门。拥有2栋教学楼136个教室,1栋现代化的科教大楼,6栋设施完备的学生宿舍,1栋多功能学生综合服务大楼以及风雨操场、标准化塑胶体育场、塑胶手球训练场、塑胶篮球场、足球场等。

科教大楼内设图书室、阅览室、音乐室、美术室、舞蹈室、书画室、校史展室和荣誉展室,装备了电教室、微机室、多媒体教室、科技活动室、电子备课室、体育活动室、数字实验室、高标准理化生实验室及数字化网上阅卷室。

安装了国内最先进的电子白板、音响等教学设备的标准化教室,为教学的大容量高效率提供了有力保障;交给中国餐饮500强公司管理、可同时容纳8000人就餐的现代化餐厅,为师生们提供了一流的绿色餐饮服务;为每个住宿生配置了衣柜、书柜、书桌的六人间高标准公寓,为学生提供了舒适的生活环境。

安装了2000平米的太阳能热水器、智能直燃式沸水机组、智能燃气热水和太阳能热水自动切换交换装置和智能水温控制装置,在浴室和开水房安装了高性能红外线感应装置,校园实现了直饮水系统全覆盖,这些现代化装置满足了广大师生全天候洗浴和饮用水的需求。

学校为每个教师配备了笔记本电脑,实现了校园网络覆盖全校、无线wifi覆盖办公区域、红外线感应覆盖关键区域,安装了智能听力系统,完善的校园网络建设,为教育教学提供了优质的服务;安装了射频卡感应系统、校讯通红外线感应装置、电子栅栏和摄像头,全方位的监控系统,保证了监控无死角;开办了校园网并使之成为学校对外交流的平台。

二、先进的办学理念

涡阳一中贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》,全面贯彻党的教育方针,践行科学发展观,以“求知、明理、健康、善良”为校训,以“以人为本、育德为首、育智为重、和谐发展”为办学理念,科学定位学校发展方向,大力推进课程改革,关注学生的发展,关注教师的发展,着力提升学校发展的软实力,形成共同的核心价值观,达成对学校愿景的认同感,打造规范文明平安和谐的校园,锻造有团队意识有责任心的教师队伍,培养一批批健康成长全面发展的学生,把学校办成为一所学生向往、教师幸福、社会满意的优秀省级示范高中。

1、以人为本

以人为本,是以师为本,学校为教师专业发展提供有力支持,加大服务力度,以“358青蓝工程”为平台,充分发挥名优教师、特级教师和老教师的帮扶作用,着力提升师资队伍的整体水平;以人为本,也是以生为本,学校遵循教育规律,特别是按照学生的生理、心理、认知发展规律开展教育教学活动,把学生当作教育主体和服务对象,为全体学生的终生发展提供优质的教育环境和最优质的服务。

2、育德为首

立德树人是教育的根本任务。育德包括民族精神、理想信念、道德品质、文明礼仪、遵纪守法、心理健康、诚实守信、国防安全、节约环保、感恩励志、社会实践等方面的教育。德育是学校的灵魂,学校能贴近学生生活和实际,倾听学生的呼声,关注学生的发展,以提高德育实效性为出发点,全面加强和改进未成年人德育工作。

3、育智为重

智育是实现人的全面发展的重要途径之一,有助于提高人的生活质量。要让智力潜能得到充分发展,需要将客观知识体系同主体的认识能力结合。学校在向学生传授系统的现代化科技知识,大力培养学生科学态度,为学生奠定较全面的知识基础的同时,要积极发展学生的智力,尤其是创造性思维能力和勇于探索的精神,培养学生多方面的兴趣,以适应新的社会发展要求。

4、和谐发展

学校按照对教育的理解及发展规律稳定、持续地发展,教职工高质量、幸福地工作,学生高效率地学习和健康地成长,这就是学校、教职工和学生三方面和谐发展。学校办学必须目的明确、目标清晰、途径得当、措施得力、衡量及时、控制有效,这一切都离不开和谐理性的引领。 

三、人性化管理模式(配图:查寝、保安巡逻、领导带班24小时值周)

1、教师管理

常规的管理之外,学校定期开展十佳青年教师、优秀教研组,优秀青年教师、优质课大赛、优秀教师、优秀班主任、优秀女教职工评选活动,提高教师业务素质,促进教师专业化成长,加大对优秀教师表彰力度;研制不同年级不同时段的教学成绩目标,对应目标达成情况,实施奖励或处罚;坚持教学调查活动,对发现的问题及时处理,对学生满意度低的教师进行告诫、整改、进修等处理;实行教师参加市联考考试、青年教师业务考核制度。

学校特别重视青年教师的培养,为此,学校启动了“358”青蓝工程,让青年教师三年合格,五年成为骨干,八年成为名师。为实现这一目标,学校采取“传帮带”的方法,让新老教师结成对子“一帮一”,把专家“请进来”传经送宝,把教师“送出去”参观学习。经过不懈的努力,我校已经完成了教师的新老交替,一大批青年教师脱颖而出,成为教科研的中坚力量,一支教学水平高、业务素质强、道德素养好的现代化教师队伍也已基本形成。

2、学生管理

我校建校八十多年,地处老子故里,道德之乡,有着丰厚的文化积淀,学校一向坚持育人先育德,成才先成人的原则,时时立德,处处育人。学校政教处、女生出和团委通力协作,建立德育工作体系,开发并实施一贯制系统化养成教育。

1994年我们就启动了“1334”德育工程。以爱国主义为主线,抓好心理健康教育、行为规范教育、学困生转化教育三项工作,开展志愿者服务、争当先进、社会实践三项活动,依托业余党校、青年团校、家长学校、新生军校四个阵地。我们立足学生实际,高一注重养成教育,高二注重感恩教育,高三注重励志教育。十多年过去了,我校学生素质全面提升。

进一步完善监督管理机制,落实《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和《涡阳一中学生手册》;进一步优化德育工作队伍,建设一支能打硬仗的德育工作队伍,加强德育理论学习,创新德育新方法,探索德育新途径,形成德育工作新思路;实行并完善班主任竞聘上岗、动态管理制度;加强德育渗透,每个教师都要充分挖掘学科中的德育教育资源,关注学生三维目标的和谐发展,使课堂真正成为德育工作的主渠道;开好班主任例会、家长会、德育工作研讨会,探索学校、家庭、社会三位一体的德育模式,形成教育合力;以养成教育为中心,依托新生军校、青年团校、业余党校,开展如爱国主义、法制纪律、感恩励志、卫生节约、文明诚信、环保安全、网络道德等系列主题教育活动;面向全体学生,根据不同学段不同时期的不同心理需求开展有针对性的心理辅导和团队训练活动,提高耐挫折的能力;改编浅草报,使之成为德育宣传主阵地,整合学生社团组织,开展多种形式的活动,推进德育工作,通过三年努力,使学生的行为习惯、文明程度、道德修养、心理品质有新的提高。继续实行并完善班级轮流值周制,文监组督察制;建立并不断完善学生成长档案资料,发挥综合素质评价的指导作用。以此培养学生正确的民主、法制观念,提高学生耐挫、抗压能力,养成学生自主管理、自觉自律习惯。

3、课程管理

新课程改革对高中教育教学提出了新要求,对照高中课程改革方案,学校加强不断课程建设,完善学校课程评价体系与课程管理体系,优化学校的课程结构与课程体系,开设适应学生发展的选修课程,逐步形成具有本校特色的课程体系;加强综合实践活动、体育与健康、艺术与通用技术的教学;加强社会实践活动课的开设和研究,充分挖掘本地人文资源优势,开发了《老子文化》校本教材和《涡风》涡阳县高中语文乡土教材;建设学生社会综合实践活动基地,积极开展多种活动;加强研究性学习的管理与指导,在亳州市六届科技创新大赛上,我校均有学生获得课题研究相关奖项;保证充足的课余时间,积极开展社团等课余活动,培养学生的个性与特长。

4、食堂管理

通过竞标形式,食堂交给全国五百强的

5、公寓管理

学生公寓实行物业化管理,每栋公寓均配备高素质宿管员,负责学生公寓门卫值班、安全管理、文明创建、水电报修等工作;成立寝室管理处,制定严格的公寓管理制度,学校值班领导、班主任和部分教师等勤管处人员负责对物业的公寓管理工作进行监督、检查、考核。学生公寓管理工作在学校寝管处的监督下,由物业公司全面负责学生住宿、安全、卫生、文明创建管理工作,公寓管理工作正逐步走向规范化、制度化、法制化轨道,为学生提供一个安全、文明、清洁、和谐的生活和学习环境。

四、多彩的校园活动:(配图:社团活动,足球篮球手球运动,五禽戏、班歌演讲舞蹈等各类文体活动)

五、丰硕的育人成果

八十多年来,数以万计的学子满怀着渴盼走进来,数以万计的学子满载着智慧走出去。如今的一中已是花开遍地,桃李满园。他们中有共和国的将军(杨保亚、李守仁、马品华、张保和)和普通劳动者,有高端科研人员(李椷、中国工程院能源与矿业工程学部院士李建刚)和政界精英(外交部亚洲司副司长李晨、阜阳市委书记于勇、宿州市委书记张曙光),有学术精英(池子华、李大法)和文化名流……他们都从这里起步,奋斗在祖国的各条战线上,他们在各自的岗位上拼搏进取、诚实做人,为母校赢得了崇高的声誉。

近十年来我校教育教学成绩更是不断攀升,取得了长足的进步。每年均有数十人被清华大学、北京大学、上海交通大学、复旦大学、中国科技大学等名校录取;重点及本科上线人数、上线率逐年攀升,升学率一直居全市第二。在培养优秀生方面,也取得了可喜的成绩。每年有数十人在全国中学生奥林匹克数学、物理、化学、生物、信息技术竞赛中获得省级奖励,位居全市三县一区省示范高中前列;科技创新、体育竞赛中、演讲比赛、艺术展演、经典朗诵比赛等方面,我校学生每年都有多人获奖。扎实推进的素质教育,为学生的个性化发展打下良好的基础。

学校荣誉:学校先后荣获“全国读书育人特色学校”、“国家级体育传统项目学校”、“国家级群众性体育先进单位”、“安徽省教育系统先进单位”、 “安徽省电化教育一类达标学校”、“亳州市文明单位”、“亳州市教育质量管理先进单位”、 “亳州市师德师风先进单位”“亳州市青少年科技创新优秀组织单位”、“亳州市高中教学成果评比中获得教学优秀奖和特殊贡献奖”、 “亳州市科技创新优秀组织单位” “亳州市环境保护先进单位”、“亳州市文明单位”、“亳州市绿色学校”、“亳州市花园式学校”等国家级荣誉称号12个,省级荣誉称号38个,市级荣誉称号41个,县级荣誉称号70个。

教研成绩:涡阳一中坚持以校为本的教研方向,坚守课堂教学的主阵地,养成问题即课题的研究意识,并不断探索通过教育科研提升教学成绩、教师专业成长的多种途径。涡阳一中有较完善“教育教学成果奖细则”,积极鼓励教师以校本教研为方向,以教学问题为内容,以课堂教学为阵地,以行动研究为方式,开展省市级课题申报和结题工作,在整个学校创设了一种重视教科研,将教科研与教育教学实际结合的学术氛围。教师认真教学,精于钻研,勤于读书,笔耕不辍。很多老师教学之余,参与各级各类课题研究,撰写教育教学论文。2013年涡阳县获得亳州市级立项课题23项,我校就独占了14项。近三年来,涡阳一中老师主持和参加的课题就有国家级课题6项,省级课题6项,市级课题28项;在国家级20、省级刊物上发表获奖学术论文6超过百篇,市级165(41、65)各级各类获奖论文。

高考成绩:多年来,学校始终坚持以提升教育教学质量为生命线,务实进取,开拓创新,近十年来我校教育教学成绩更是不断攀升,取得了长足的进步。多次受到市委、市政府及县委、县政府的表彰和奖励。近几年来,我校每年均有数十人被清华大学、北京大学、上海交通大学、复旦大学、中国科技大学等名校录取。

2008年高考,应届重点本科达线195人,600分以上66人;其中,张灿宇同学以614分的优异成绩夺取亳州市文科状元,被复旦大学录取;周坤同学以668分的优异成绩夺取涡阳县理科状元、亳州市理科第二名,被清华大学录取;徐映宇同学以659分的优异成绩夺取涡阳县理科第二名,被上海交通大学录取。2009年高考,应届本科达线876人,重点本科达线215人,600分以上112人;其中,朱昱晨同学以576分的优异成绩夺取涡阳文科状元,被北京师范大学录取;段春晖同学以686分的优异成绩夺取亳州市高考理科状元,被清华大学录取;韩琦男同学以677分的优异成绩夺取涡阳县理科第二名,被清华大学录取。2010年高考,本科达线1280人,重点本科达线305人,600分以上100余人;其中,王含霜同学以618分的优异成绩夺取涡阳县文科状元、亳州市文科第二名,被北京语言大学录取;李曼同学以676分的优异成绩夺取涡阳县理科状元、亳州市理科第二名,被清华大学录取。2011年高考,王礼坤同学以677分的优异成绩夺取亳州市理科状元;秦月明同学以673分的优异成绩夺取亳州市理科榜眼,王礼坤、秦月明两位同学被清华大学录取;吴静静同学以605分的优异成绩夺取亳州市文科第二名、涡阳县文科第一名;我校囊括2011年高考全县理科前五名:王礼坤(677分)、秦月明(673分)、闫红心(653分)、程硕(651分)、孙伟(650分)。2012年高考,涡阳一中包揽全县文理科状元,梁浩以理科669分成为全县理科状元、亳州市第二名,被清华大学录取;孙孺傲北京大学录取;赵旭以文科626分成为全县文科状元、亳州市第二名,数学考取150分;全县理科前10名我校占7名,其中梁浩(669分)第一名、王金金(664分)第二名、庞博(661分)第三名、罗士蒙(653分)第四名、赵国清(653分)第五名;我校高考600以上人数、考取名牌大学人数、重点本科达线人数、本科升学率、优秀率连年稳居涡阳县第一;高考升学率在亳州市名列第二。2013年高考,涡阳一中重点本科达线人数遥居全县第一,本科升学率遥居全县第一;全县文科前十名我校占8人:张晨、郝振康、李娟、华峰、侯莹莹、姜露露、方若玙、孟姗姗;全县理科前十名占7人:刘祥祥、刘从平、董高峰、梁子卓、段永华、李铮、孙子杰。2014年高考,涡阳一中再创辉煌,本科达线增长率在全市遥遥领先;张子犄同学以636分的优异成绩荣获全市应届理科状元;魏绍鹏同学以633分的优异成绩荣获全市应届理科第二名;孙明同学以592分的优异成绩荣获全县文科状元;全县文科前十名共12人,我校占11人:孙明、秦宏松、崔航蔚、张慕冉、黄丽娜、孙婧雯、刘梦娇、王春宇、姜梦梦、蔡慧慧、史娟。全县理科前十名我校占8人:张子犄、魏绍鹏、魏曙光、吴傲奔、袁珺、刘亚勇、邓涵予、张士伟。2015年高考我校再创辉煌。陈雨晴荣获县理科状元,于子晨获第二名;全县理科前十名我校占9人,文科前十名我校占6人;全县理科600分以上174人我校占139人;文科全县600分以上57人,我校占37人;我校一本达线388人,本科达线率全县第一,本科升学率全县第一。

科技创新:我校注重培养学生的科技创新能力,努力争创科技特色学校,学校已经成功举办过九届校园科技文化艺术节,全校形成了重实践、学创新、促发展的良好氛围。

近几年来,在省市科技创新大赛中,我校科技创新作品屡获佳绩。6项作品获省奖,近200项作品获市奖;杨雨琛、李湛两位同学荣获省级二等奖,该成绩打破了我市此种奖项的零纪录。仅2015年,在安徽省科技创新大赛中获得省奖2项;亳州市第六届青少年科技创新大赛中,我校参赛的项目共获34项奖,其中一等奖3项代表亳州市参加省级科技创新大赛,涡阳一中连续6年被评为亳州市青少年科技创新大赛优秀组织单位;涡阳县科技创新大赛中,获奖44项,其中一等奖12项,二等奖13项,三等奖19项。

奥赛成绩:我校每年均有数十人在全国中学生数学、物理、化学、生物、信息技术奥林匹克竞赛中,取得可喜成绩,位居全市三县一区省示范高中前列。仅2015年在安徽省奥林匹克仅数学、化学、生物、信息学获得省奖多达29项,其中二等奖9项、三等奖20项;获得市级奖49项。

艺体成绩:扎实推进的素质教育,为学生的个性化发展打下良好的基础。在体育竞赛、演讲比赛、艺术展演、经典朗诵等艺体比赛中,我校学生每年都有多人获奖。仅2015年在体育竞赛获奖14项、演讲比赛获奖8项、美术比赛中获省级奖11项,

在市征文比赛中,孙闪闪的《国家之惠,我之福》、常静的《为梦想插上翅膀》分别获得了第一名和第二名的好成绩而被选送到安徽省参加比赛;赵婉璐同学在安徽省演讲比赛中荣获特等奖;戚一文同学荣获“FTV国际模特大赛”南昌赛区冠军;狄冰冰、王韵婷表演的舞蹈《藤之叶》、秦月明表演的舞蹈《鱼儿》荣获亳州市中学生舞蹈大赛一等奖;高二理(2)班学生表演的《项链》荣获亳州市中学生校园舞台剧大赛一等奖。

近几年来,我校手球队在国家级、省级体育比赛中均取得优异的成绩。自2002年建队以来,我校向合肥工业大学等高等院校输送体育特长生120余人,向省体校输送男、女手球队员20人。目前,安徽省手球队队员手马鹏、李瑞海、徐欣、杨阳、王末寒、姚景奇、司艳、锁珊珊等主力队员均为我校输送,司艳、锁珊珊已被抽调到国家队,成为国家女子手球队队员,国家手球队的教练杨卫东也是涡阳一中原手球队成员。

六、展望未来

在县委县政府和各级教育主管部门的正确领导和大力支持下,涡阳一中正以饱满的激情、创新的思维和踏实的作风,内抓质量,外树形象,开拓进取,把学校建成为科学化、制度化、精细化、数字化的学校。

加快数字化校园建设,构建一个集教学、科研、管理、活动为一体的数字化教育环境,最终实现学校教育过程的全面信息化;用人文精神引领人,用竞争机制激发人,用团队精神带动人,打造一个师德高尚、业务精良、立足课堂的教师队伍;面向全体学生,实施课程改革,培养全面发展、敢于创新、富有特长、适应现代化发展的高素质人才;通过在我校师生中形成共同的学校价值观体系,并以此作为共同的美好愿景和价值判断标准,把学校办成为一所学生向往、教师幸福、社会满意的优秀省示范高中。

我们坚信:有各级领导的关怀,有兄弟学校的支持,有全体一中人的努力,涡阳一中的明天,一定会更加灿烂辉煌!